畢業(yè)設計（論文）是培養(yǎng)大學生實踐能力和創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力的重要實踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文（設計）工作是人才培養(yǎng)計劃的重要組成部分，也是學生在校學習的一個重要教學實踐環(huán)節(jié)。根據(jù)學院2010級教學計劃安排，現(xiàn)對2010級教育學（小學英語教育）、教育學（小學語文教育）、學前教育、應用心理學、應用心理學（杏林學院）、教育技術學（數(shù)字媒體方向）等專業(yè)學生畢業(yè)論文（設計）的撰寫及指導工作安排如下：

一、目的與任務

畢業(yè)論文（設計）工作是人才培養(yǎng)質量的重要體現(xiàn)，也是培養(yǎng)學生綜合利用所學知識，分析和解決實際問題，鍛煉創(chuàng)新能力的重要環(huán)節(jié)。學生在指導教師的指導下，能針對某一課題，綜合運用自己所學專業(yè)的基礎理論，基本知識和基本技能，撰寫某項設計的思路和分析或闡述解決某一問題的文章，通過撰寫畢業(yè)論文（設計），可了解學生掌握和運用所學專業(yè)的實際情況，考核學生分析問題、解決實際問題的能力，以進一步提高學生今后從事教學及研究工作的能力。

二、時間安排與工作進程

畢業(yè)論文（設計）工作于2013年11月至2014年6月之間進行，共分為三個階段。

第一階段：準備工作階段，2013年11月至2013年12月20日。

1、宣傳發(fā)動，通過教學工作會議和各專業(yè)召開的畢業(yè)生會議學習《南通大學本科生畢業(yè)設計（論文）工作條例》、《南通大學本科生畢業(yè)設計（論文）評優(yōu)辦法》以及《南通大學學生在校外單位進行畢業(yè)設計（論文）的管理規(guī)定》，熟悉畢業(yè)論文（設計）工作的基本要求和有關管理規(guī)定。

時間：2013年11月20日負責人：教學院長、教學秘書、各專業(yè)負責人

2、確定畢業(yè)論文（設計）指導教師，向學生公布指導教師名單。

時間：2012年11月22日負責人：各教研室、院教學委員會

3、指導教師報課題方向和題目，填報立題卡，專業(yè)負責人審核，交教學院長，學院組織審核。

選題是畢業(yè)設計（論文）的第一個重要環(huán)節(jié)，確定適當?shù)倪x題是做好畢業(yè)設計（論文）的前提，并會對畢業(yè)設計（論文）的質量水平、實際價值和應用產生直接的影響，因此選定合適的研究課題變得十分必要和重要?，F(xiàn)就2014屆畢業(yè)設計（論文）選題工作要求如下：

（一）選題原則

根據(jù)《南通大學本科生畢業(yè)設計（論文）工作條例》及學院畢業(yè)設計（論文）工作管理細則中的選題原則開展選題工作，選題盡可能結合科研、社會生產實際和實驗室建設的實際任務。課題應具有綜合性，課題的深度、廣度、難度、工作量適當，盡量避免使用虛擬題目。選題經(jīng)學院審核確定后，不得隨意更換。校外進行畢業(yè)設計（論文）須嚴格遵守《南通大學學生在校外單位進行畢業(yè)設計（論文）的管理規(guī)定》，課題須校內指導老師和校外指導老師共同選題。

（二）選題數(shù)量

每個專業(yè)所立選題數(shù)量應大于學生數(shù)，課題應盡可能來自科研、教學、生產實際，鼓勵各專業(yè)或跨專業(yè)選團隊課題，學院要達到2-4個團隊課題。

（三）選題時間及選題質量監(jiān)控

1．11月中旬，召開選題動員專題會，組織教師學習文件要求，明確選題要求，布置教師設立合適的課題供學生選擇。

2．12月10日前，匯總選題、各專業(yè)組織審核，并提供課題審核評議的結論（結論包括以下幾方面：課題是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，課題的難度、份量，課題的來源，完成課題所需條件是否具備以及對該課題的建議等方面）。12月13日學院組織審核，在此基礎上填寫《南通大學畢業(yè)設計（論文）選題匯總表》，將立題卡和《南通大學畢業(yè)設計（論文）選題匯總表》于12月25日前歸檔，學校將組織校內外同行專家對各專業(yè)選題進行抽審。學生可自選課題，但必須在12月10日前交學院審核評議，符合要求方能作為選題。

3．匯總經(jīng)專業(yè)負責人審核的立題卡：教學委員會審核并作評議形成匯總表報教務處復審。

時間：2013年12月20日前負責人：教學院長、院教學委員會。

4．12月16日前向學生公布選題，組織、指導學生選題。

時間：2013年12月16日前。負責人：指導教師、各教研室、專業(yè)負責人5、公布選題：指導學生選題

時間：2013年12月16日—2013年12月18日負責人：指導教師、專業(yè)負責人。

第二階段：論文（設計）工作具體實施（2013年12月至2014年5月）

1、指導教師按要求填寫《南通大學畢業(yè)設計（論文）任務書》

時間：2013年12月25日前負責人：指導教師、專業(yè)負責人、教學院長

2、畢業(yè)論文（設計）開題

時間：2014年1月中旬至2014年3月上旬負責人：指導教師

3、畢業(yè)論文（設計）的各種調研、資料收集、論文（設計）框架之形成

時間：2014年1月下旬至2014年4月上旬負責人：指導教師

4、學生完成畢業(yè)論文（設計）的初稿

時間：2014年5月1日前負責人：指導教師

5、畢業(yè)論文（設計）中期檢查

時間：2014年4月中旬至4月底負責人：教學院長各專業(yè)負責人、指導教師

6、在初稿基礎上反復修改畢業(yè)論文（設計）

時間：2014年5月中旬負責人：指導教師

第三階段：答辯、成績評定和工作總結

1、學生上交畢業(yè)論文（設計）全部材料，審查答辯資格

時間：2014年5月20日前負責人：指導教師

2、公布答辯委員會名單，各答辯小組名單和有關工作安排

時間：2014年5月25日前負責人：教學委員會

3、評閱教師評閱論文（設計）

時間：2014年5月28日前完成負責人：評閱教師、教學院長

4、學生對畢業(yè)論文（設計）作最后修改

時間：2014年6月2日前負責人：指導教師

5、畢業(yè)論文（設計）答辯

時間：2014年6月3日至6月15日負責人：答辯委員會

6、向學校推薦校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）

時間：2014年6月底負責人：答辯委員會

7、畢業(yè)論文（設計）工作總結

時間：2014年6月底負責人：教學院長、各專業(yè)負責人

南通大學www.海洋之神

2013年11月5日