首先，袁老師提問學(xué)生由泥塑手工想到什么，引出北京冬奧會(huì)吉祥物冰墩墩，冰墩墩推動(dòng)了中國(guó)文化的國(guó)際傳播，展示了中國(guó)文化的自信。袁老師出示了自己用超輕粘土制作的精美冰墩墩，導(dǎo)入課程主題，超輕粘土材質(zhì)輕巧、安全環(huán)保、色彩鮮艷，非常適合幼兒操作。袁老師要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)，作為未來的幼兒教師，有責(zé)任把中國(guó)的文化符號(hào)、文化自信傳承給幼兒，強(qiáng)化了思政意識(shí)。   

整個(gè)教學(xué)過程緊密圍繞泥塑手工，從概念、起源與發(fā)展、藝術(shù)流派、粘土種類、制作幾個(gè)方面向大家進(jìn)行了介紹。在課堂中，袁老師帶領(lǐng)同學(xué)們用超輕粘土進(jìn)行了陽(yáng)春面、蛋糕、仙人掌、長(zhǎng)頸鹿、兒童人物等多種題材的練習(xí)，同時(shí)在課堂練習(xí)作業(yè)區(qū)悉心點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。

《幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)與布置》課程有理論與實(shí)踐兩個(gè)篇章，手工制作是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要形式，泥塑手工意在培養(yǎng)學(xué)生的立體構(gòu)圖和動(dòng)手操作能力，將來在工作崗位更好地發(fā)揮環(huán)境是第三任老師的作用。袁老師帶領(lǐng)同學(xué)們了解泥塑，制作泥塑，領(lǐng)略泥塑之美，感受動(dòng)手之趣，是一堂優(yōu)秀的課程思政教授公開課。