個人簡介

徐伯華，男，江蘇沛縣人，1996年蘇州大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教育專業(yè)本科畢業(yè)，2002年南京師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)碩士畢業(yè)，2012年南京師范大學(xué)課程與教學(xué)論（數(shù)學(xué)）專業(yè)博士畢業(yè)，現(xiàn)南通大學(xué)副教授，郵箱：471716691@qq.com

研究方向

方向1：數(shù)學(xué)教學(xué)

方向2：數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)教育（HPM）

科研成果

A.專著與論集

1.涂榮豹,寧連華,徐伯華.中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例研究[M].北京:北京師范大學(xué)出版社,2011.

B.學(xué)術(shù)論文

1.徐伯華,涂榮豹.教師個體的研課模式:以“數(shù)學(xué)歸納法”一課為例[J].數(shù)學(xué)教育學(xué)報,2010,19(04):1-4.

2.徐伯華,涂榮豹.談?wù)剶?shù)學(xué)課堂的學(xué)科缺失[J].教學(xué)與管理,2011(10):46-49.

3.徐伯華,朱鳳琴.HPM研究中的歷史發(fā)生法[J].數(shù)學(xué)通報,2016,55(07):11-13.

4.徐伯華,朱鳳琴.格拉頓-吉尼斯的HPM思想[J].中學(xué)數(shù)學(xué)月刊,2022(07):66-70.

教學(xué)經(jīng)歷

1.本科生主要課程：數(shù)學(xué)教學(xué)論，數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究，數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計，數(shù)學(xué)史，數(shù)學(xué)游戲等。

2.研究生主要課程：數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析，數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計，數(shù)學(xué)教學(xué)測量與評價等。

社會兼職

1.中國數(shù)學(xué)會數(shù)學(xué)史分會理事（2023-2027）

榮譽(yù)稱號

1.2020年，江蘇省師范生教學(xué)基本功大賽小學(xué)數(shù)學(xué)二等獎（指導(dǎo)老師）

2.2021年，江蘇省師范生教學(xué)基本功大賽小學(xué)數(shù)學(xué)一等獎（指導(dǎo)老師）

3.2022年，南通大學(xué)教育實習(xí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師

4.2023年，小教師范211榮獲南通市先進(jìn)學(xué)生集體（班主任）